Obilježavanje Svjetskog dana svjesnosti o autizmu

Glavna skupština Ujedinjenih naroda je još 2007. godine odabrala 2. travnja za obilježavanje Svjetskog dana svjesnosti o autizmu kako bi se pokušala skrenuti pozornost javnosti diljem svijeta na prisutnost ovog složenog poremećaja koji se najčešće razvije u prve tri godine života i uglavnom u nekom obliku traje do kraja života osobe. Autizam danas definiramo kao neurorazličitost mozga koja se prvenstveno očituje teškoćama u komunikaciji, društvenim interakcijama te neuobičajenim ponašanjima. Zahvaljujući razvoju genetike, neurologije i drugih znanosti, danas mnogo toga znamo o čimbenicima povezanim s autizmom, ali znanost još nije u potpunosti razjasnila zbog čega nastaje navedeni spektar poremećaja. U Hrvatskoj je u okviru Hrvatskog registra o osobama s invaliditetom zabilježeno 1.927 osoba s poremećajem spektra autizma, no procjenjuje se da bi ta brojka mogla biti čak i do 12.000.

Dječji vrtić Radost u skladu s inkluzivnim modelom ranog i predškolskog odgoja, uključuje djecu s različitim teškoćama pa tako i djecu s poremećajem spektra autizma. Ove godine smo Svjetski dan svjesnosti o autizmu obilježili 3. travnja u područnom odjeljenju Desinec. Pod vodstvom stručne suradnice defektologinje Marije Presečki Zmajlović za djecu odgojne skupine Kockice, u kojoj je ove pedagoške godine uključeno dijete s poremećajem spektra autizma uz podršku pomoćnika, održane su prigodne aktivnosti. Kroz edukativnu prezentaciju primjerenu dobi djece pokušali smo im približiti karakteristike autizma kao što su teškoće u komunikaciji (npr. nerazumijevanje govora), društvenim interakcijama (npr. teškoće u svakodnevnom razgovoru ili društvenoj igri) i specifičnosti senzoričke obrade (npr. preosjetljivost na zvukove i buku) s kojima se svakodnevno susreću djeca s takvim teškoćama. Na taj način djecu ne nastojimo samo podučiti novim pojmovima, već i odgajati prema inkluzivnim načelima, što znači pokušati pozitivno utjecati na razvoj osobnih stavova prema djeci s teškoćama, poticati bolje razumijevanje njihovog ponašanja i funkcionalnih sposobnosti te općenito poticati prihvaćanje različitosti svakog pojedinca. To je naročito važno kod djece s teškoćama spektra autizma čija su ponašanja koja proizlaze iz specifičnosti teškoće i odrasli često skloni pogrešno tumačiti kao tvrdoglavo, zločesto ili jednostavno neodgojeno jer na prvi, a često ni drugi pogled teškoća nije jasno vidljiva na fizičkom izgledu osobe. Kao što to i priliči vrtiću, nakon edukativne prezentacije na kojoj su djeca aktivno sudjelovala, vrijeme boravka na zraku provedeno je u igri plavim balonima kao simbolom Svjetskog dana svjesnosti o autizmu.

Osim navedenih aktivnosti s djecom, tijekom mjeseca travnja u Dječjem vrtiću Radost provodit ćemo i postupak tzv. Probira u svrhu uočavanja eventualnih odstupanja u razvoju djeteta i rane intervencije ukoliko je to potrebno, gdje će roditelji djece do 3 godine moći kroz upitnik u suradnji sa stručnom suradnicom defektologinjom procijeniti karakteristike ponašanja i razvojnih sposobnosti svog djeteta.

STRUČNA SURADNICA DEFEKTOLOGINJA
Marija Presečki Zmajlović, prof. reh